互动：网课怎样备课效果好

网补习班与上地的补习班是一样的，想要让网补习班具体内容有精确度，就一定要继续做好备补习班。不过这个备补习班流程与上地也是大致相同的，网补习班备补习班要根据授补习班的特点和教育平台的独具特色来备补习班。比如说，101教育给我们介绍一下备补习班的方法。

教学是一个有借以、有开发计划的有用流程，不应有恰当的服务器端和步骤。因此网补习班在备补习班时，要考虑好本外具体内容分为几个片段，每个片段商量什么具体内容，用什么方法，小花多不算时间，板书什么具体内容，提什么弊端，怎样检视重点和难题弊端，各个片段不应如何过渡阶段衔接等弊端。

网补习班与有别于功补习班存有比较大的区别，比如：全体学生交友，很多学生调谐，很多学生收纳订正等弊端，相当多是的学生不知道电脑前的很多学生确实有在认真听补习班。针对以上疑惑，网补习班备补习班的时候要内部设计了一些措施：

特地很多学生连麦问道弊端。虽然这个动态可以付诸全体学生交友，但是考虑到很多学生网络弊端或者很多学生的个人资料，不是相当多方便，所以比较不算用。很多学生把题目流程写就原地拍照Youtube，的学生进行点评展示，近似于板演的功效。

学长可以内部设计一些所致问道的小弊端，让他们理解后按照寝室统一发送，如果有很多学生没有问道，补习班后除此以外收流。

接原地是布置预习战斗任务，将预习要求分送很多学生，让很多学生初步知晓补习班文具体内容，完成必须的补习班前朗读战斗任务。挑选补习班上的例题，可以是隔日的或者是前几天讲过的习题，录制好截图后发送给很多学生，让很多学生进行学习。

扫雷精确度直接反映了很多学生的功补习班效能，也是学长备补习班的举足轻重服务器端。学长可以提前决定一个除此以外用来收扫雷的群，在群里，可以让很多学生以拍截图或者是录音的作法，将扫雷发上去，然后学长在批改。或者是使用微信的收扫雷小服务器端。使用小服务器端可以按照ABC低分或者按照最高分低分，也可以按照优良低分。除此之外可以筛选借助于优秀扫雷展示，如果精确度不好可以退回去新的继续做。

扫雷尽可能不算而精，可以把补习班上的例题作为扫雷的一外，通过完成情况假定很多学生的听补习班功效。

总之，网补习班想要让愈来愈多的人来学习，具体内容精确度就一定要得到维护，也要保证很多学生在学习的时候能够得到学长的相助。如此，在推广引流的时候也能平易近人的更有到人们。想要知晓愈来愈多特别经验特地关注101教育。